Pendidikan STEAM menggabungkan disiplin sains, teknologi, kejuruteraan, seni dan matematik untuk membangunkan kemampuan pelajar untuk mengatasi cabaran abad ke-21. Dalam revolusi perindustrian keempat ini, penekanan yang tidak sepadan terhadap kemahiran inovasi, analisis, strategik dan kritikal adalah penting. Pendekatan ini bertujuan untuk mengukuhkan pengetahuan STEM sedia ada dengan amalan seni dan elemen reka bentuk. Pelajar bebas untuk meningkatkan kemahiran berfikir kritis mereka dan mengenali persilangan sains, teknologi, kejuruteraan, seni dan matematik. Selain itu, pelajar disediakan alat dan kaedah untuk meneroka cara penyelesaian yang baru dan kreatif, memaparkan data, membuat inovasi, dan menghubungkan pelbagai bidang. Terdapat permintaan yang semakin meningkat untuk bidang kreatif menggunakan maklumat STEM dan dijangka meningkat pesat dalam dekad yang akan datang. Apabila sekolah beralih ke arah kurikulum yang lebih banyak sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik, mereka akan mencari cara untuk menjembatani kelas mereka untuk pengalaman pembelajaran holistik. Oleh itu, inilah tempat STEAM memimpin.