국제 초등 교육 과정(IPC)
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1 학년 – 6 학년
국제 초등 교육 과정(IPC)
국제 초등 교육 과정(International Primary Curriculum, IPC)은 2000년 Fieldwork Education에서 처음 도입한 영국 국립 교육 과정(National Curriculum of England)을 기반으로 한 아동 중심 교육 과정입니다. 전 세계 90개국 1000개 이상의 학교에서 시행되고 있습니다.
IPC는 각 아동의 진행 상황을 모니터링하고 평가하기 위한 포괄적인 평가와 함께 각 과목에 대한 명확한 학습 접근 방식과 구체적인 학습 목표를 제공하는 포괄적이고 체계적이고 혁신적인 커리큘럼입니다. 5-11세 어린이를 정보에 입각하고 전 세계적으로 유능하며 미래를 대비한 학습자로 성장시킵니다. 진보적인 교육학, 메타인지 및 초등 교육 모범 사례의 영향을 받아 IPC는 지식, 기술 및 이해를 개발하는 동시에 어린이의 요구에 맞게 조정할 수 있습니다. 주제 단위를 통해 교사는 학습자가 주제와 주변 세계를 연결할 수 있도록 하는 재미있고 매력적인 학습 기회를 만들 수 있습니다.
IPC의 5 가지 주요 특징
주제별 커리큘럼
혁신적이고 창조적 인 커리큘럼을 통해 학생들은 전통적인 챕터가 아닌 세계를 배웁니다.
전체적인 접근 방식
각 단위에는 6 단계의 학습 단계가 있습니다.
I. 진입 점
II. 지식 수집
III. 큰 그림
IV. 연구 활동
5. 레코딩 활동
VI. 출구 지점
학습 목표
주제 목표 (지식, 기술, 이해), 개인적인 목표 (호기심, 회복력, 사려 깊음) 및 국제적 목표 (국제 지향)를 포함합니다.
학습 평가
형성 평가는 각 학습 영역에서 수행됩니다. 기술 루 브릭은 개선 및 진행을위한 특정 학습 계획을 결정하고 개발하는 데 사용됩니다.
적극적으로 참여한 학부모
학부모는 정기적으로 업데이트되고 제안을하도록 권장됩니다. 또한 학부모는 삽화, 웹 사이트 및 비디오를 통해 자녀의 진도를 관찰하고 감사하게됩니다.
도움이되고 즐겁고 유익한 학습 환경을 조성하기위한 명확한 초점을 가지고 SIS는 모든 어린이들이 학교 교육을 즐기고, 가치를 가르치고, 호기심을 키우고, 질문을 장려 할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 이것들은 독립적 인 평생 학습자의 기초이며 우리는 어린이의 미래를 형성하기 위해 초기에 이러한 특성과 가치를 배양하는 것을 목표로합니다.
IPC 에는 3 단계가 있습니다.
| IPC 전석 1 | IPC 전석 2 | IPC 전석 3 |
| 1 ~ 2 년차 | 3-4 년차 | 5 ~ 6 년차 |
| 5 ~ 7 세 | 7 ~ 9 세 | 9 ~ 12 세 |
주요 과목
(1 학년 – 6 학년)
영어 |
만다린 언어 |
정보 통신 기술 (ICT) |
수학 |
이슬람 연구 (무슬림 학생용) |
체육 (PE) |
과학 |
말레이시아 역사 |
개인, 사회, 보건 교육 (PSHE) |
말레이어 |
음악 및 드라마 |
* IPC는 언어 예술, 수학, 과학, ICT 및 컴퓨팅, 기술, 역사, 지리, 음악, 체육, 예술 및 사회를 통합하는 과목입니다.
** 4 학년을 시작하는 말레이시아 학생들을위한 환경부 요건
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