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高级领导团队

JOCELYN LOH

学术负责人

在完成我的硕士学位(专攻幼儿教育的教育硕士)后,坚定地相信教育是全人类的权利才是推动我前进的动力。我们需要一种教育途径,在其中形成良好的品格,建立精神力量,增强智力能力,并能站得住脚。只要有了正确的工具,每个人都可以发光这就是为什么我们专注于团队和教育工作者的素质的原因,他们将注意力放在为每个孩子找到以自己的方式成功的正确方法上。

正如Maxine Driscoll所说,“如果不能领导自己,就不能领导任何人”。舒适区是一个不错的地方,但是那里什么也没有生长。一个好的领导者不会停止学习。这就是使Stellar团队与众不同的原因。支持一支充满激情的教育者团队,培育我们国家的未来领导者,是我的荣幸。

SAMUEL KANG

首席业务发展官

为了具有全球公民竞争力,学生需要掌握21世纪的技能,以便适应将来从未遇到过的任何情况。我们认为,教育没有地域限制,也没有特定的时间安排。这就是我们计划经常在公园和野外旅行中组织户外课堂活动的原因,以使学生学会欣赏大自然的美。通过亲身体验自然,而不仅仅是从书本上获得知识。

我们所有人都努力以身作则。当Covid-19首次登陆马来西亚时,它为我们提供了一个机会,通过在短时间内开发在线课程来实践我们的讲道。我们还一直在发展我们的媒体制作团队,餐饮团队和Stellar Lab,在这里我们尝试不同的教育产品。我们最终将吸引年轻有抱负的学生来培养一个生态系统,该生态系统可以培养我们社区中具有远见卓识的人,然后他们可以为可持续发展的未来做出贡献。

学术领导团队

JOANNA COOPER

IPC协调员

我选择在Stellar国际学校任教,因为他们的学习目标和策略符合我的教学价值观。我想对世界特别是对儿童产生积极影响。我相信学生不仅应该在学术上学习,而且应该重视和培养他们的个人成长和独立性。每个孩子都需要在安全的养育环境中被拥抱,在这种环境中要庆祝自己的个性和技能,并按照自己的步调学习。 SIS的使命和愿景声明反映了儿童全面学习的重要性,以便他们能够成为全球公民和未来的领导者。

教育正在发生变化,不再以传统的“旧时尚”方式来教学生。 SIS接受了这个概念,我感到我们的学校正在成为变革的领导者-我为成为其中的一员而感到自豪。我热爱我们学校的文化多样性,我们的学生珍视彼此不同的背景。 SIS拥有一个了不起的社区,每个人都参与到学生和学校的成功中来。

ANGELINE TAN

学术协调员

作为主要协调员,我会继续同时教授数学,以确保我了解基础知识和课堂情况。建立健康,爱好娱乐的学习环境始终是我作为老师要实现的目标。我坚信正确的态度和品格可以使一个人迈向可持续的未来。

恒星国际学校所有老师的心里都说:“以应该走的方式训练孩子,当他长大后就不会转身。”我们正在不断学习和寻找在所有领域进行改进的新方法。我们进行调整并执行新计划,以确保我们的学校适应这个瞬息万变的世界。

小学和中学团队

MS CHRISTINE

英语和IPC老师

MS ANNE MARIE

IPC和PSHE老师

MS SUSANNE

英语老师

MS MASHA

科学老师

MS SU YUN

科学老师

MR RYAN LIM

表演艺术老师

MS SHANTHINI

数学老师

MR TINISH

数学老师

MS ALVEENA

英语和IPC老师

MR HARI DEVAN

ICT老师

MS YU SHAN

中文老师

MS CHELSEA

中文老师

MS NUR HUMAIRAH

马来语教师

MS DAYANG

马来语教师

MS HAYLEY

英语老师

MR SCOTT RANDAL

英语老师

MS FARAH NADIAH

体育老师

幼儿团队

MS JAMALIAH

幼儿协调员

MS YVONNE

幼儿园班级协调员

MS LISA YAP

资深老师

MS NURAZURA

资深老师

MS FIFI

幼儿教育家

MS POOJA

幼儿教育家r

MS SHIYI

助理教师

MS NATASHA ALIA

助理教师

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